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年的聊城中考，发生了什么？年中考，聊城一中新校首次招生，聊城一中的招生人数比年多出多人，但是录取分数线仍然居“高”不下，并且比居于第二位的聊城三中高出12.5分，比水城中学高出40.5分，外国语中学高出47分。与其他中学的差距就不说了…
家长们都知道，分数的背后就是生源的质量。
聊城一中年多出来的多人，于年相比，他们应该在三中、在外国语、在水城。年，他们都去了一中！
三中、外国语、水城生源质量相应的下降，就是必然了！
生源质量，指的是什么？很多家长都知道，生源质量其实并不单指学习成绩。生源质量包含的因素非常多，其中主要是指以下三个方面：
①家长对教育的重视程度、教育理念、教育策略和方法；
②学生的学习欲望、进取意识、目标感、自控能力、行为习惯；
③学生的自学能力、学习效率、学习方法。
怎样才能考入聊城一中？很多老师都会告诉你：“要考入聊城一中，要很努力很努力的学习。”
这个答案对吗？
徐老师告诉你，这个答案只是看起来貌似合理！
“怎样才能考入聊城一中？”这个问题，其实有两个方面的含义：
第一种含义是“进入”，第二种含义是“只有进入一中考好大学的机会才会更大”。这两种含义，背后的内容是完全不同的。
“进入”
如果把“进入”一中作为目标，那么对于学习而言，就只是一个技巧。再说得明白一些，就是“如何在中考中多得分，达到一中的录取分数线”，进入高中后，学习成绩会怎样？不管他了！
大家在实际生活中看到的，很多孩子高分考入一中，但高中却一塌糊涂，且这种事情绝对不是少数，就是这个原因。
“考一中是为了准备考好大学”
如果把“考一中是为了准备考好大学”作为目标，孩子们就要具备下列基本能力：
①自我确立学习目标的能力。解决的问题就是“为什么学习？”要知道，在高中80%多的孩子都不知道为什么而学习，因此学习的动力不足，进而出现学习懈怠，时紧时松，成绩忽上忽下。
②自控能力。自控分为情绪的控制和行为的控制。高中的学习压力是很大的，孩子情绪波动很正常；高中的学习任务是很繁重的，不堪重负而想“忙里偷闲”，也很正常。自控能力好的孩子，会把时间进行合理的分配，该学的时间学，该放松的时间好好放松。但是更多的孩子出现了“学的时候想着玩儿，玩儿的时候想学”，结果不好是一定的了。
③自学能力。很多在初中比较听话的孩子，到高中以后学习成绩直线下降，究其原因，就是在初中阶段没有很好的训练自学能力。在高中，大量知识需要学生自我吸收、消化和感悟，如果没有自学能力，只靠“听话”想学好，是不可能的。
徐老师亲授弟子班
教学宗旨：
会思考，能自主确立学习方向；
能自控，能很好的控制自己的情绪和行为；
擅自学，能够自主吸收、消化和提高所学知识。
班次设置：
初三中考冲刺班周六下午2:30—5:00
初三中考基础班周六上午8:30—11:00
初二数学思维班周日上午8:30—10:30
初一数学思维班周日下午2:30—4:30
开课时间：
初三中考冲刺班9月16日
初三中考基础班9月16日
初二数学思维班9月16日
初一数学思维班9月23日
报名截止时间：年9月14日
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徐老师十余年专注调整中学生学习心理状态、训练中学生学生学习方法、提高学习能力的教育，由徐老师创办的聊城“高效率学习教育基地”，每年都有大批学生进入聊城一中、三中。
高中学习方法训练，徐老师有着独特的教育经验和教育理念，在高考中，高效率的更是硕果累累，北大、复旦、浙大、中山、北航、北林、北交、中央财经、中央民族、山大、中海洋、中石油等一大批、院校都有“高效率”学生的身影。
徐老师的教学理念：
学生的世界观、价值观、道德观，让学生拥有了源源不断的学习动力；科学高效的学习方法保证孩子学习成绩不断提高。
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