目前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。全世界平均每天新增加垃圾万吨，高出其可再生资源的近6倍。全市创建全国文明城市工作也已进入关键阶段，推动创城工作的全面开展，营造良好的创城氛围，创造优美城市环境成为当务之急。创建全国文明城市，随着我市专项行动综合整治能力的不断提升，自然还要做好生活垃圾分类等整治活动。
习近平总书记十分关心垃圾分类这件“关键小事”。他强调，实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。
市委书记孙爱军在就生态环保工作现场办公时也强调，要充分认清当前环境保护工作面临的严峻形势，引导广大市民自觉履行环保责任，形成全社会关心环保、支持环保、参与环保的良好氛围。
我校胡锋校长对于垃圾分类工作高度重视，提前对我校校园垃圾分类处理工作进行统筹部署，不断提高该项工作的时效性和可持续性。此外，还对我校的垃圾分类活动日常工作进行长期指导督促，为我校顺利开展垃圾分类工作打下坚实基础。
学校可以说是我们第二个家，既然是“家”，那么我们就有义务把它变的干净、美丽。但是，我们的校园中还存在一些垃圾等不和谐的现象。为贯彻落实中央、省、市关于生活垃圾分类的工作部署，共同推进我区创城工作，加快推进我校生活垃圾分类工作，共建学校的美好环境，保护我们共同的“家”，聊城经济技术开发区东昌中学新校区结合我校实际开展“垃圾分类，文明投放”系列活动。
为什么要垃圾分类？
1.垃圾不分类，就不能进行分类处理、回收利用，导致垃圾量巨大，只能随处堆放、就地填埋。占用上万亩土地，并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境，脏了我们的家园，坏了我们的心情。采用垃圾分类的方式，能够有效减少环境污染。
2.垃圾分类，可以回收利用其中的有用部分，减少垃圾数量达70%以上。可以减少处理设备,降低处理成本，减少土地资源的消耗。
3.我们的生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，是小本大利的资源。
垃圾分类的基本知识
我们在行动
教学区教室内打破传统的放置一个垃圾桶的模式，将带有“可回收”“其他”两种标识的垃圾桶同时放置在教室后面，并在上方张贴带有解释说明的提示标语，在同学们投放垃圾时进行有效提醒，帮助同学们准确投放。
在各楼层的废弃口罩定点回收处，新增专门放置有害垃圾的垃圾桶，并张贴了有害垃圾回收的提示语，对具体的有害垃圾进行解释说明，方便师生们的使用。
垃圾回收站同学们在教学楼根据垃圾属性对垃圾进行分类投放后，各年级各班错时到指定地点按照不同颜色及指示标语的提示对垃圾进行集中分类投放处理。其中包括可回收垃圾、有害垃圾及其他垃圾。
可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物。先将可回收物分类处理好，然后投放至校园可回收物收集容器内。
有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，所以在校园内处理有害垃圾要投放至学校指定的有害垃圾回收容器内或学校设置的专用回收箱，并集中进行无害化和安全处理。
对其他垃圾采取卫生填埋，可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
在垃圾集中投放处，还有一道“亮丽的风景”——宣传展板。宣传展板上的内容有学校垃圾分类管理制度、关于垃圾分类的常识性知识以及一些宣传标语等。宣传展板与各类垃圾桶放置在一起，能够让同学们在日常的垃圾投放过程中提高分类意识，规范垃圾投放行为。
在宣传栏与垃圾桶之间，还专门设计了一条“杠”，能避免同学们打开垃圾桶时盖子打开过大，减少同学们打开盖子后忘记关上事件的发生，保证垃圾投放后垃圾桶的有效利用。
餐厅区在餐厅后面设置专门的厨余垃圾存放处，并采用宣传栏的方式为同学们普及垃圾分类的知识。
“垃圾分类，文明投放”
*教处主任崔超召开全体会，为全体教师讲解垃圾分类活动的原因、意义等。让校园垃圾分类，从每一个人做起，共建美丽校园。
各班级召开主题班会，班主任为同学们讲解垃圾分类的相关常识，也让同学们谈一谈对垃圾分类的理解认识，从主题班会中提高同学们的垃圾分类意识，明确垃圾分类的重要性，从而积极自觉地投身垃圾分类的工作中。至此，我校“垃圾分类，文明投放”活动正式启动。
垃圾分类处理是我校文明程度的重要体现，校园垃圾分类可以大幅度的减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行垃圾再利用。在校园中开展垃圾分类的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养同学们的环境保护意识，普及垃圾分类知识，提高全民环保意识。全面推广和落实完善的垃圾分类处理*策，建设一个绿色和谐美丽集约型的校园。我们深信，在共同创建全国文明城市的号召下，在全区领导的指导和支持下，在聊城经济技术开发区东昌中学新校区全体师生的共同努力之下，定会在垃圾分类工作中交上一份满意的答卷！
策划：*教处
编辑：高倩
审核：崔超
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