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近日，继邵阳学院在菲律宾斥巨资“培养”水博士之后，邢台学院也被曝光疑似批量引进韩国“速成博士”，成为了各大平台的热搜对象。
这真是有点儿“乱哄哄，你方唱罢我登场”！
相信此时的全国范围内，还有许多五六七八线城市的地方院校，看到邢台学院、邵阳学院被推到聚光灯下“被晒”，自己也是会莫名一阵紧张。
为啥？因为自己也有类似情况呗！
邢台学院、邵阳学院，作为经济发展较为落后地域的地方院校，这样做相信有一定的代表性。
但这里必须区分一下，邢台学院、邵阳学院培养的“速成博士”、“水博士”，但在现行政策下，并不是“假博士”！
这两所高校干这种扯虎皮做大旗、有名无实、引人争议的勾当，也是在钻政策的“空子”，也是在当前高校评价体系之下的无奈之举！
这里并非要为两校开脱，而是站在像邢台学院、邵阳学院一样的地方院校的立场上看，可以辗转腾挪的余地并不大。
地市级学院高校要发展，在现实大环境下，一般有两条路：
一是独辟蹊径，找到应用型技术性发展的路子，靠应用型的技术和专业不断迭代升级，带来跨越式发展与进步；
二是走常规发展路线，如提升教师队伍博士及以上学历等指标，然后申请硕士点、博士点，然后由“学院”变身为“大学”；
第一条路看似新鲜，但实则艰辛，并且试错成本太高，也并不是太能得到“普罗大众”们的认可；
而第二条路虽然貌似有些平庸，但确实比较稳妥；虽然在许多环节方面，确实里面有不少“水”；
但无论如何，从结果的角度说，“邢台大学”“邵阳大学”听起来，也会比邢台学院、邵阳学院更会受到人们的欢迎！
全国有许多成功的高校例子，在那里摆着嘛！
你不去这样做，但全国各地级市的学院级大学，都在一窝蜂一样，争着这样做呢！
毕竟，拥有博士学历的教师比例，要高于25％这一硬性标准，在那里摆着呢！
比如江浙地区，就有南通大学、常州大学、温州大学等，现在就已经成功升级为地级市的“大学”级高校；
再如邢台学院临近的山东省，也有烟台大学、聊城大学、临沂大学等地级市的“大学”级高校！
这是方向错了吗？
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当然方向是根本没有错，上面成功的例子在那里摆着，错的是太急功近利甚至不择方式和手段！
不过，对于像邢台学院、邵阳学院这样经济欠发达地域的地方高校，本身拥有的资源就少；如果确实都实打实地去做，也是相当不易！
这其中的种种，今日各大媒体、平台已经分析的比较透彻了，笔者在这里不再赘述；
在这里，我想补充两点：
一是像邢台学院、邵阳学院这样的地方院校，缺乏更方面的资源和“光环”，但不可否认，它们都为各自省份尤其各所在地区，作出了长期而持续的突出贡献；
二是被“推到曝光灯下”的邢台学院、邵阳学院，实际上代表着一个全国数量庞大的高校群体，但长期以来，它们缺乏吸引人们目光的光鲜亮点，长时间少有人问津；
这里忽然想起来，广东省金融学院教师*灯曾写的《我的二本学生》，曾引起社会广泛